臺灣師範大學與臺灣諾基亞（Nokia）公司，自2002年8月起，共同主辦一項為期三年的「諾基亞CQ工程－－創新教學實驗計畫」。這是一項結合創新與愛心的「新／心教育」建教合作行動研究計畫，由研究者擔任計畫主持人，實驗學校為臺北市中山國中與忠孝國中。本計畫目的在透過民間企業與學術團體的合作，提升教師創意教學能力，發展適合國中教育資源與環境下的創意教學模組，並在課室中實際應用，以促進教學革新，發展學生創造潛能。本計畫包括三大部分：（1）教師創意成長工程；（2）創新教學模組設計；（3）創新教學實驗。三年來已編撰完成分屬二十餘個主題的百餘個創意教學模組，並已完成兩年的教學實驗。實驗結果以第一年為例，根據師生回饋資料，效果相當良好；量化資料分析方面，在創造傾向上的結果較為紛歧，僅「想像」一項有顯著效果；在多元智能（才能）上，則效果顯著，尤其以數學、音樂、視覺、身體及人事（含知己及知人）等五項智能為然。