課程決策是複雜的政治的過程，決策者和決策相關團體企圖利用權力去左右他人，以影響將擬訂的課程政策，課程決策的過程，或教室的課程實際等等。在激烈的政治、經濟和社會變動下，日本文部科學省的課程決策面臨了許多挑戰和問題。本文從政治的觀點探討日本的課程決策及其問題，如：日本文部科學省的政治結構為何？其課程決策有何特質？面臨哪些問題？有哪些因素影響日本的課程決策？等等，作為我國課程決策的參考。