民國八十八年二月國民教育法修訂後，舊有甄選制度下的校長，受其衝擊相當的大，許多制度面的變革及配套措施的欠缺，造成社會對國民中小學校長的培訓、候用及遴選產生莫大的歧見，這對教育是益或不利，實有探討的必要。本文除從目前國民中小學校長的培訓與候用方式，提出個人的觀點及建議外，並對目前校長的遴選辦法中，產生的缺失加以評析，並提出建議，希望對現有制度有所補強，期望在公平、公正及倫理兼顧下，被遴選出來的人選，是位適合且優質的好校長。