自從精省之後，國民中小學校長的甄選、儲訓與派任轉由縣市政府自行辦理。縣市政府則依其需求訂定甄選名額、儲訓及遴選方式，尤其在推動教改的同時，在在成為眾所矚目的焦點。不可諱言，校長的良窳攸關一個學校的辦學績效、教學品質與學生學習成果的表現，以及組織文化與氣氛的營造，團隊共識的凝聚，教育目標與學校願景的達成與否。因此，校長甄選的過程必須嚴格遵守公平、公正、公開及業務保密的基本原則，希望能夠透過嚴謹的甄選與儲訓的過程為國家舉才，培植優質的校長，奠定校長具備行政領導與政策執行的能力、共同用心努力推動回歸教育本質的改革理想。並以人性化的態度，適切性的考量，辦理校長遴選、聘任或調動，讓校長在穩定、尊重、安全的環境中安心辦學。教育工作再現蓬勃生機，將指日可待。