本文探討教師在訓輔知能專業成長的策略。首先敘述學校訓輔活動的重要項目，並由這些重要項目中，概念化出學校訓輔活動的核心理念。接者說明教師專業成長的概念，探討教師專業成長的各種模式。最後統整各種專業成長模式，提出訓輔知能專業成長的自我發展、互動討論、情境學習、廣泛紮根等四個成長策略以及二十種專業成長方式。