結合互動俗民誌取向和Storyline的探究課程
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 社區行動課程之建構—互動俗民誌取向（下） |
| 卷期 | 0：55 |
| 篇名 | 結合互動俗民誌取向和Storyline的探究課程 |
| 起訖頁 | 1-15 |
| 作者 | 王鳳敏 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2003/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 俗民誌取向；Storyline；探究教學；課程統整 |
| 章節標目 | 一、導論與背景（頁1-3）；二、探究取向課程的性質（頁3-5）；三、Storyline的課程模式（頁5-9）；四、「互動俗民誌取向」提供的探究技術（頁9-12）；五、實例與結語（頁12-15） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |