如何善用人力資源縮小偏遠學校與城市之間的數位落差，臺北縣瑞柑國民小學有一些成功的經驗。我們將資訊科技和當地豐富的生態資源結合，並加入學習理論，發展出一系列以生態為主題的統整課程。豐富了學生的學習內容，也增強了學生的學習能力。同時也吸引許多城市的學生上他們學校的網站，或親自到瑞柑國民小學來學習。所以：「城鄉之間沒有差距，只是資源不同罷了」。