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淺析小班教學之教學評量

淺析小班教學之教學評量
	期刊論文
刊名	教育資料與研究
專輯名稱	校務評鑑
卷期	0：50
篇名	淺析小班教學之教學評量
起訖頁	50-53
作者	方南芳
出版/發行者	國立教育資料館
出版年月	2003/01
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1024-3058
關鍵字詞	小班教學；教學評量；教育改革；教學型態；評量型態
章節標目	一、前言（頁50）；二、教學評量在小班教學實施上的角色與重要性（頁50-51）；三、適合小班教學精神的教學評量型態（頁51-52）；四、結語（頁52-53）
授權狀態	已授權