本文探討台灣地區社區大學的發展與省思。全文除前言與結語外，計分社區大學產生的因素與發展、社區大學發展的法制面、社區大學發展的實務面、社區大學的特色與影響、及社區大學發展的問題與省思等五部分。社區大學產生的因素有三：即教育改革運動的激發、社區總體營造運動的推波助瀾、及終身學習理念的興起。社區大學自1998 年成立第一所，至2002 年已達三十七所。有關社區大學的法制面，計分終身學習法中所作的規定及地方政府所訂頒的相關法律兩部分進行探討，以了解其定位、設置主體、輔導及管理之措施。在實務層面，則從設立的理念與目標、辦理方式、行政組織、課程規劃、師資、經費及學員等項分述之。再次，提出社區大學的特色共十一項，及對教育和社會發展的影響。最後本文提出社區大學發展的問題與省思，包括定位、名稱、教育目標、辦理方式、課程規劃、課程開設、師資、教師在職進修、及經費等九項，希望能獲得進一步的突破或解決，使社大的發展更加順暢與蓬勃。