在非同步遠距學習的教學環境中，老師與學生以及學生同儕間，係隔著時空進行互動，彼此看不到對方，眾人間的訊息傳達或任何溝通，多半靠著電腦科技，此種異於傳統的學習方式，對老師的教學與學生的學習，都產生新的影響與問題，老師如何利用電腦科技妥切地傳達知識，並能有效督導學生的學習過程，是老師亟需面對的挑戰與論題；此外，如何善用各種活動安排，讓學生感受到“學習社群”的存在，產生對學習社群的歸屬感，以有效消除學生的看不到老師及同學的疏離感等，這些不同於傳統教學，所衍生出來的問題，都需要尋求特別的解決方法。本節分別從虛擬學習社群形成之重要性，在進行遠距學習前，有助虛擬社群形成之學習活動，以及進入遠距教學時，教師及學生所扮演的角色等觀點，探討如何建構一個成功的遠距教學學習環境。