當「級任老師」遇到「課程規劃」
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 課程改革的落實─教室層級課程規劃 |
| 卷期 | 0：49 |
| 篇名 | 當「級任老師」遇到「課程規劃」 |
| 起訖頁 | 32-37 |
| 作者 | 曾玉萱 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2002/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 課程規劃；教學計畫；教學活動；課程統整；班級經營；教學法；教師專業；協同教學；語文教學；教育改革；教育理念；課程發展；建構式教學 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁32）；貳、班級主題教學課程規劃流程（頁32）；參、帶班，就應帶出自己的班級特色─建構班級本位課程（頁33）；肆、擬定教學計畫與教學活動（頁33-34）；伍、蒐集資料、尋找資源（頁34）；陸、編寫學習單（頁35）；柒、實施教學活動（頁35）；捌、主題教學省思與回饋（頁35）；玖、建立教學檔案（頁35）；拾、總結（頁35-38） |
| 授權狀態 | 已授權 |