本文將高級中學教育之發展分為教育目標、學制、教育行政、發展之趨勢等四個部份來討論。首先在教育目標方面，自台灣光復迄今，高級中學之教育目標曾作四次之修訂，以配合時代之需要。而在學制方面，作者則分述了日據時期、光復後至民國57年、民國57年以後三個時期的高級中學學制改變情形。此外，在學校行政方面，作者說明了1.高級中學之設置--作者詳細列出臺、澎、金、馬地區公私立高級中學設置辦法，分佈的實況以及其附設工商職業專校或補校的概況；2.行政組織；3.經費、學費及獎學金；4.教學設備等。最後，作者更以量與質的發展、發展綜合高級中學、教學設施之改進、注重訓導工作、推行高中學生評量輔導工作、以及獎助私立中學等發展趨勢，歸納出高級中學教育之發展方向。（葉孟昕整理）