本文旨在針對聯邦德國（西德）大學的實際情形和具體的問題，予以介紹和分析。作者認為西德的大學制度在1960年代正進入一個大轉變的時代，因為過去純粹研究學術的大學，已不能適應現代社會的需要，大學教育不但要和師範教育、工業教育與技術教育結合在一起，培養社會所需要的人才，並促使管理與生產機構的學術化。文章中介紹了德國高等教育的類別，以及大學的學位、學制與教授制度；此外，作者以四所新設立的實驗性大學，來說明德國大學改革的方向：（一）波宏大學-聯科整合的實驗；（二）多德蒙大學-科際重點整合的實驗；（三）康斯坦茲大學-強調教學與研究的合一；（四）布來梅大學-加強生活陶冶與學習的指導。（葉孟昕整理）