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《教育資料與研究》第27期

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《教育資料與研究》第27期
期刊論文
刊名教育資料與研究
專輯名稱營造學習型學校
卷期0:27
篇名《教育資料與研究》第27期
作者類型主編
作者國立教育資料館
出版/發行者國立教育資料館
出版年月1999/03
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN10243058
關鍵字詞學習型學校組織學習學習型組織教育行政人員小學校長成人學習障礙國民小學社區學校社區教師社會人教育鬆綁日本教育改革中小學校長英國工黨教育政策學校規模教育品質資訊時代大學圖書館讀者服務行動研究質的研究田野研究實地研究法國教育局黃茂樹美國師資培育制度教師資格認定
章節標目營造學習型學校/張明輝(頁1-8);
營造學習型組織學校:教育行政人員應有的體認與策略/秦夢群(頁9-12);
現代教師在學習型學校應扮演的角色/張德銳(頁13-16);
小學校長營造學習型學校的具體策略/鄭端容(頁17-19);
從成人的學習障礙談學校的再學習/劉兆岩(頁20-21);
國民小學營造「學校型學校」行與不行?/張素貞(頁22-26);
社區學校與社區教師/王秀雲(頁27-30);
社會人對教育鬆綁政策的省思/姜添輝(頁31-36);
從日本教育改革經驗論我國中小學校長的角色及作為/林世英(頁37-41);
論學習型學校的理想與實現/劉鎮寧(頁42-47);
談英國工黨教育政策/葉郁菁(頁48-50);
學校規模在教育品質的效應探討/方吉正(頁51-57);
淺談資訊時代大學圖書館讀者教育/張史如(頁58-65);
教育名詞:行動研究(Action research)/吳清山、林天祐(頁66);
教育名詞:質的研究(qualitative research)/吳清山、林天祐(頁67-68);
教育資料/葉怡君、呂智惠(頁69-72);
教育法令/邱森波(頁73-80);
教育部重要措施/教育部秘書室(頁81-85);
國內教育輿論/段懿真(頁86-98);
國外教育訊息/謝雅惠(頁99-112);
法國教育局「Agence Edufrance」簡介/駐法國大表處文化組(頁113-115);
黃茂樹博士談美國師資培育制度與教師資格認定方式的改進/劉匡時(頁116)
授權狀態已授權
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