《教育研究與發展期刊》第11卷第3期
期刊論文 | |
刊名 | 教育研究與發展期刊 |
專輯名稱 | 「教育政策與制度」 |
卷期 | 11:3 |
篇名 | 《教育研究與發展期刊》第11卷第3期 |
作者類型 | 總編輯 |
作者 | 柯華葳 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2015/09 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 18166504 |
關鍵字詞 | 大數據;資料採礦;學校整併;big data;data mining;school consolidation;協力治理;國立大學自主治理試辦方案;論述聯盟;collaborative governance;National University Governance and Autonomy Pilot Program;discourse coalition;私立學校;教育行政;教師評審委員會;教師資遣;解聘;private school;educational administration;teacher evaluation committee;teacher severance;dismissal;瑞典教育;高等教育;教育改革;終身教育;Swedish education;higher education;educational reform;lifelong education;美國教育;幼兒教育;幼兒入園;教育政策;education in the United States;early childhood education;children enrolled in preprimary programs;educational policy |
章節標目 | 資料採礦模式於學校整併指標之應用與評估/林松柏(頁1-29); 從協力治理觀點探討國立大學自主治理試辦方案之執行/陳盈宏(頁31-54); 私立大專院校教師資遣法律問題探討/黃源銘(頁55-79); 當代瑞典高等教育制度及其終身教育機構之體現/楊潔欣(頁81-113); 美國聯邦政府的幼教方案與幼兒入園狀況:Quality Counts 2015的調查報告/洪福財(頁115-142) |
授權狀態 | 已授權 |