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教師專業發展實踐方案中專業回饋人員增能之可行途徑

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教師專業發展實踐方案中專業回饋人員增能之可行途徑
期刊論文
刊名教育行政論壇
卷期10:1
篇名教師專業發展實踐方案中專業回饋人員增能之可行途徑
其他題名並列題名;Professional Empowerment feasible ways of Public Instruction Professional feedback teachers
起訖頁121-143
作者伍嘉琪熊治剛
出版/發行者國立屏東大學
出版年月2018/06
出版地屏東縣
出版國別臺灣
語文中文
ISSN20763638
關鍵字詞公開授課專業回饋人員專業增能Public InstructionProfessional feedback teachersProfessional Empowerment
章節標目摘要(頁121-122);壹、緒論(頁123-124);貳、文獻探討(頁124-129);參、教師進修研習活動(頁129-132);肆、研究方法(頁132-133);伍、研究結果與討論(頁133-139);陸、結論與建議(頁139-141);參考文獻(頁142-143)
授權狀態已授權
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