Frequency and Variability of Figurative Uses of Motion Verbs in Readers for Pre-Intermediate EFL Learners
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 11：1 |
| 篇名 | Frequency and Variability of Figurative Uses of Motion Verbs in Readers for Pre-Intermediate EFL Learners |
| 其他題名 | 並列題名；初階英語讀本之移動動詞譬喻用法分析 |
| 起訖頁 | 69-99 |
| 作者 | 謝君青 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書發展中心 |
| 出版年月 | 2018/04 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 英文 |
| ISSN | 19998856 |
| 關鍵字詞 | conceptual metaphor；conceptual metonymy；graded readers；概念暗喻；概念轉喻；分級讀本 |
| 章節標目 | Abstract（頁69-70）；1. Introduction（頁71-72）；2. Motion Verbs（頁72-73）；3. CM and Metonymy in Cognitive Linguistics（頁74-75）；4. Figurative Use and Thinking in Cognitive Semantics（頁75-76）；5. Method（頁76-77）；6. Quantitative Result and Discussion（頁77-84）；7. Qualitative Analysis（頁85-95）；8. Pedagogical Implication & Conclusion（頁95-97）；References（頁97-99） |
| 授權狀態 | 已授權 |