「專家外衣」教學法裡戲劇與閱讀的邂逅：從苗栗建功國小的一堂課說起
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 美育雙月刊 |
| 卷期 | 0：188 |
| 篇名 | 「專家外衣」教學法裡戲劇與閱讀的邂逅：從苗栗建功國小的一堂課說起 |
| 其他題名 | 並列題名；Mantle of the Expert: The Teaching Methodology of the Encounter between Drama and Reading: Initiated from One Class Session of Miaoli City Jian-Gong Elementary School |
| 起訖頁 | 44-49 |
| 作者 | 鄭黛瓊 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
| 出版年月 | 2012/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1021-4550 |
| 關鍵字詞 | 「專家外衣」教學法；苗栗建功國小；戲劇；閱讀 |
| 章節標目 | Heathcote以戲劇的立體與動態特質協助學童理解（頁45-46）；苗栗的一場教學演示紀錄（頁46-47）；「專家外衣」的兩個原則（頁47-48）；「專家外衣」方法的目的——學生由受教者轉變為求知的專家（頁48-49）；延伸閱讀（頁49） |
| 授權狀態 | 已授權 |