| 期刊論文 |
刊名 | 教育研究與發展期刊 |
專輯名稱 | 「教育政策與制度」 |
卷期 | 8:3 |
篇名 | 歐洲哥本哈根進程之探討及其啟示 |
其他題名 | 並列題名;Discussion and Reflection on the Copenhagen Process in Europe |
起訖頁 | 199-232 |
作者 | 于承平;林俞均 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2012/09 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 18166504 |
關鍵字詞 | 終身學習;quality assurance;Copenhagen process;vocational education and training;lifelong learning;品質保證;哥本哈根進程;職業教育與訓練 |
章節標目 | 摘要(頁199-200);壹、前言(頁201-202);貳、哥本哈根進程及其重要內涵(頁202-206);參、哥本哈根進程發展特色與影響(頁206-223);肆、我國技職教育發展現況與問題(頁223-225);伍、我國技職教育終身學習制度精進策略(頁226-228);陸、結論(頁228-229);參考文獻(頁229-232) |
授權狀態 | 已授權 |