日本是個高度重視教育價值的國家，藉由教育的薰陶涵養，累積培育各類符應產業需求的人力資源。本文旨在採取文獻分析法，探討日本職業教育體系人力供給現況，並藉由日本經驗反思臺灣職業教育發展方向。本文之研究發現，日本職業教育對學生啟蒙較早，並與其社會文化重視勤勞的工作觀緊密連結、職業準備課程著重態度的培養及對知識技能的專精、亦重視個人未來獨立生活的準備。此外，日本與臺灣技職人力培育的主要機構不同，日本教育體制具備較高的彈性，包含提供正規與非正規教育體制的多種選擇、允許並鼓勵企業主動培育所需人力資源等。參酌日本的發展經驗，未來臺灣職業教育應回歸基本面，以彈性化的教育制度及務實化的教學設計，鼓勵企業的主動積極參與，以建立職業教育的特色與利基。