2008年7月31日，美國國會通過《高等教育法》修正案，確定未來5年聯邦政府高等教育政策方向，其中對促進高等教育公平提出許多重要的改革措施。本文擬透過探討法律與教育公平的關係，說明美國高教法修訂背景，及其最新修正案中與教育公平有關的規定，進而分析美國在2008年高教法修訂通過後，其高等教育發展方向是否能更貼近社會對高等教育取得機會與學費負擔能力的要求。研究結果發現，美國聯邦政府藉由教育法案的通過與實施，在維護弱勢學生受教機會與權利，以及促進高等教育重要資訊公開透明化等方面確實有重要貢獻。爰此，期能藉助美國經驗，讓我國教育主管機關了解到法制化對保障高等教育公平的重要性，並藉此達成實踐我國高等教育公平的目標。