英國高等教育入學機制之探討──教育篩選意義、能力訴求與社會公平
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料集刊 |
專輯名稱 | 各國高等教育 |
卷期 | 0:48 |
篇名 | 英國高等教育入學機制之探討──教育篩選意義、能力訴求與社會公平 |
起訖頁 | 139-168 |
作者 | 沈姍姍 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2010/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1680-5526 |
關鍵字詞 | 英國;高等教育;教育篩選機制;能力;社會公平 |
章節標目 | 壹、前言(頁141);貳、教育篩選與社會流動/再製之理論(頁142-146);參、教育篩選的要求(頁146-149);肆、教育篩選機制與社會公平(頁149-151);伍、英國的升學制度與高等教育機構入學要求(頁151-159);陸、英國制度與我國的參照(頁159-164);柒、結語(頁164) |
摘要 | |
授權狀態 | 已授權 |