從課程評鑑的研究探討學校本位課程評鑑
期刊論文 | |
刊名 | 南港高工學報 |
卷期 | 0:25 |
篇名 | 從課程評鑑的研究探討學校本位課程評鑑 |
起訖頁 | 201-213 |
作者 | 吳善得 |
出版/發行者 | 臺北市立南港高級工業職業學校 |
出版年月 | 2007/05 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 課程評鑑;技職教育;學校本位課程評鑑 |
章節標目 | 壹、前言(頁202);貳、課程評鑑的意涵(頁202-204);參、課程評鑑的類型與模式(頁205-206);肆、課程評鑑的原則與步驟(頁206-207);伍、學校本位課程評鑑的功能及對象(頁207-209);陸、學校本位課程評鑑資料的蒐集(頁209-210);柒、學校本位課程評鑑的實施(頁210-212);捌、結語(頁212-213) |
授權狀態 | 已授權 |