國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 融合教育所需身心障礙教學模式之探討

融合教育所需身心障礙教學模式之探討

融合教育所需身心障礙教學模式之探討
	期刊論文
刊名	南港高工學報
卷期	0：25
篇名	融合教育所需身心障礙教學模式之探討
起訖頁	123-138
作者	賴瓊雯
出版/發行者	臺北市立南港高級工業職業學校
出版年月	2007/05
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	特殊教育；融合教育；合作教學；合作學習；多層次教學
章節標目	壹、前言（頁124）；貳、合作教學模式（頁125-129）；參、合作學習模式（頁129-133）；肆、多層次教學模式（頁133-135）；伍、傳統教學模式與融合教育教學模式之比較（頁135-136）；陸、結語（頁136-137）
授權狀態	已授權