九年一貫課程改革實施成效之研究
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 中小學課程改革──課綱與議題 |
| 卷期 | 0：92 |
| 篇名 | 九年一貫課程改革實施成效之研究 |
| 起訖頁 | 75-110 |
| 作者 | 王全興 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2010/02 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 九年一貫課程；課程改革；課程實施；探索式因素分析；驗證式因素分析；Grade 1-9 curriculum；Curriculum reform；Curriculum implementation；Exploratory factor analysis；Confirmatory factor analysis |
| 章節標目 | 壹、前言（頁77-79）；貳、課程發展與課程實施的概念（頁79-80）；參、九年一貫課程實施的現況與困境（頁80-85）；肆、研究方法與工具（頁85-91）；伍、綜合討論與分析（頁91-98）；陸、結論與建議（頁98-104） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |