教育行動研究的反思理論與實踐原則
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 教育研究與教育趨勢 |
卷期 | 0:85 |
篇名 | 教育行動研究的反思理論與實踐原則 |
起訖頁 | 83-108 |
作者 | 張世忠;謝幸芬 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2008/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 反思理論;實踐原則;教育行動研究;協同教學;Reflective theories;Practical principle;Educational action research;Team teaching |
章節標目 | 壹、前言(頁85-86);貳、教育行動研究的意涵與特色(頁86-88);參、反思理論與歷程模式(頁88-91);肆、教育行動研究實踐原則(頁91-93);伍、教育行動研究的案例(頁93-103);陸、反思與結論(頁103-105);參考文獻(頁105-108) |
摘要 | |
授權狀態 | 已授權 |