網路學習融入國中數學補救教學之成效研究
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 資訊科技與數位學習 |
卷期 | 0:78 |
篇名 | 網路學習融入國中數學補救教學之成效研究 |
起訖頁 | 227-248 |
作者 | 林紀慧;許宛琪 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2007/10 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 網路補救教學;傳統補救教學;數學學習成就;數學學習態度;online remedial instruction;traditional remedial instruction;mathematics learning achievement;mathematics learning attitude |
章節標目 | 壹、前言(頁229-230);貳、研究背景(頁230-233);參、研究方法(頁233-236);肆、結果與討論(頁236-243);伍、結論與建議(頁244-246) |
摘要 | |
授權狀態 | 已授權 |