數位學習融入大學生批判思考教學之策略
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 資訊科技與數位學習 |
卷期 | 0:78 |
篇名 | 數位學習融入大學生批判思考教學之策略 |
起訖頁 | 91-112 |
作者 | 葉玉珠 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2007/10 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 批判思考;數位學習;教學策略;critical thinking;e-learning;teaching strategies |
章節標目 | 壹、緒論(頁93-94);貳、批判思考的定義與認知歷程(頁94-98);參、數位學習的內涵和特徵(頁98-100);肆、透過數位學習提升批判思考之策略(頁100-106);伍、結論(頁106-107) |
摘要 | |
授權狀態 | 已授權 |