臺灣人口結構變遷之外籍配偶子女補救教學模式建構
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 人口結構與教育發展 |
卷期 | 0:74 |
篇名 | 臺灣人口結構變遷之外籍配偶子女補救教學模式建構 |
起訖頁 | 73-96 |
作者 | 王世英;溫明麗;羅天豪 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2007/02 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 外籍配偶子女;補救教學模式;人口結構;思覺行盼模式;immigrant children;learning redeeming model;population type;the model of thinking, feeling, acting and wishing |
章節標目 | 壹、前言:外籍配偶及其子女的教育需要融入多元文化(頁75);貳、提升外籍配偶學習成效之意義(頁75-77);參、外籍配偶子女教育之國內外現況比較與省思(頁77-80);肆、補救教學模式之建構-「思、覺、行、盼」模式(頁80-89);伍、結論與建議(頁89-91);附錄(頁95-96) |
摘要 | |
授權狀態 | 已授權 |