芬蘭正規教育體系包含學前教育、國民基本教育、中等教育與高等教育，本文針對國民基本教育、中等教育（高中、高職）與高等教育（技術學院與大學院校），介紹芬蘭教育改革的歷史相關脈絡與實施現況。國民教育改革前，芬蘭義務教育採能力分流雙軌制，七○年代推動教改，學校重組並實施九年國民義務教育一貫化。隨之，因應大量中等教育需求，七○年代廣設職業學校，提供義務教育後另一繼續教育管道。九○年代推動高等職業教育改革，全國成立29所技術學院培養勞動市場導向的高階人力資源。近幾年，高等教育機構陸續完成布隆尼亞歷程（Bologna Process）高教改革，芬蘭於創造歐洲高等教育區域占一席之地。芬蘭在國際學生評量方案（Programme for International Student Assersement，PISA）的傑出表現，贏得優質教育體系的國際聲望，其教育政策秉持著公平教育機會的原則，才是高品質教育的關鍵。