從意識形態觀點探思索教育政策的執行
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料集刊 |
專輯名稱 | 教育政策專輯 |
卷期 | 0:31 |
篇名 | 從意識形態觀點探思索教育政策的執行 |
起訖頁 | 241-264 |
作者 | 黃乃熒 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2006/04 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 16805526 |
關鍵字詞 | 教育政策執行;意識形態 |
章節標目 | 壹、緒論(頁243);貳、教育政策的意義(頁244-245);參、教育政策會透過意識形態來呈現執行狀態(頁246-247);肆、意識形態觀點之教育政策正面的執行機制(頁248-252);伍、意識形態觀點之有助於教育政策執行的策略(頁253-260);陸、結論(頁260) |
授權狀態 | 已授權 |