國民中學教室情境中的教師權力：社會學的觀點
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 教育研究 |
| 卷期 | 0：62 |
| 篇名 | 國民中學教室情境中的教師權力：社會學的觀點 |
| 起訖頁 | 85-98 |
| 作者 | 吳瓊洳 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2005/02 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 教育社會學；教室；權力；師生互動關係；sociology of education；classroom；power；student-teacher relation |
| 章節標目 | 壹、研究背景與目的（頁87）；貳、文獻探討（頁87-89）；參、研究方法（頁89）；肆、研究發現（頁89-95）；陸、結論與建議（頁95-97） |
| 授權狀態 | 已授權 |