國內自民國八十二年實施教改方案至今已有十年，學子非但未減輕壓力，反而造成許多問題與批評，為此筆者乃就國內教改問題提出討論，建議公共圖書館與中小學採合作交流方式，並借鏡國外成功案例，希望供解決當前教育問題之參考。