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教學領導與教師專業發展
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教學領導與教師專業發展
期刊論文
刊名
教育資料集刊
專輯名稱
教師專業發展
卷期
0:28
篇名
教學領導與教師專業發展
起訖頁
287-318
作者
楊振昇
出版/發行者
國立教育資料館
出版年月
2003/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
語文
中文
ISSN
1680-5526
關鍵字詞
教學領導
;
專業
;
教師專業發展
章節標目
一、前言(頁288);二、教學領導之內涵分析(頁288-298);三、教師專業發展之內涵分析(頁298-303);四、教學領導與教師專業發展之關係(頁303-305);五、強化教學領導、促進教師專業發展(頁305-311);六、結語(頁311)
摘要
展開內容
邇來由於社會大眾對教育革新與發展之期盼日益殷切,影響所及,許多教育改革相關會議也就陸續召開。然而,教育革新除應重視政策與制度的鉅觀層面外,也應顧及教學領導與教師專業發展之微觀工程。因此,本文主要在探討教學領導與教師專業發展的重要議題。全文主要分成三大部分,首先分析教學領導與教師專業發展的內涵,其次則探討教學領導與教師專業發展之關係,最後並研提強化教學領導、促進教師專業發展之重要策略。
授權狀態
已授權
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