故事構圖的教學與評量設計
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 課程改革新紀元—學校層級課程規劃 |
| 卷期 | 0：51 |
| 篇名 | 故事構圖的教學與評量設計 |
| 起訖頁 | 97-105 |
| 作者 | 蕭雅萍 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2003/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 故事構圖；教學設計；教學評量 |
| 章節標目 | 一、研究動機（頁97）；二、何謂故事構圖（story map）？（頁97）；三、故事構圖的理論基礎（頁97-98）；四、故事構圖的教學與評量設計（頁98-100）；五、結果與討論（頁101-102）；六、啟示與建議（頁102-104）；參考文獻（頁104-105） |
| 授權狀態 | 已授權 |