兒童圖書館的設立有多重功能存在，但究其本質應是將兒童和圖書館快樂結合起來。本文就圖書館利用與閱讀的關聯性及高雄市立圖書館辦理兒童閱讀推廣活動作一介紹，並說明學校鄉土教學，高市圖在規劃推廣活動的配合。