教育資料:非書類資料
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 兒童閱讀的理念與策略 |
卷期 | 0:38 |
篇名 | 教育資料:非書類資料 |
起訖頁 | 58-60 |
作者類型 | 編輯 |
作者 | 呂智惠 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2001/01 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 九年一貫課程;學校本位課程;課程統整;協同教學;真實評量 |
章節標目 | 一、轉動教改的齒輪:九年一貫課程綱要【30分鐘】(頁50);二、校有、校治、校享:學校本位課程發展【27分鐘】(頁58);三、世界公民與生活大師:九年一貫課程六大議題之探討【30分鐘】(頁58);四、超越界限的新課程觀:課程統整【30分鐘】(頁58);五、跨出班級王國的藩籬:協同教學【30分鐘】(頁58);六、真實評量的理念與實務【30分鐘】(頁59);七、學校本位課程工作坊研討會實況【共四單元】(頁59);八、九年一貫課程數學領域簡介【上、下兩單元】(頁59);九、國小英語教學的基本理念【21分鐘】(頁59);十、國小英語教學的實施:聽與說的教學【29分鐘】(頁59);十一、探索華陀的一天:小小醫生體驗營活動【27分鐘】(頁60);十二、生命的真諦【17分鐘】(頁60);十三、天國的信【23分鐘】(頁60) |
授權狀態 | 已授權 |