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開放空間對學校本位課程發展的影響

開放空間對學校本位課程發展的影響
	期刊論文
刊名	教育資料與研究
專輯名稱	學校本位的課程發展與設計
卷期	0：33
篇名	開放空間對學校本位課程發展的影響
起訖頁	31-34
作者	楊士賢
出版/發行者	國立教育資料館
出版年月	2000/03
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	10243058
關鍵字詞	學校本位課程；課程發展；開放空間
章節標目	一、前言（頁31）；二、開放空間學校的特色（頁31）；三、開放空間對學校本位課程發展提供的助力（頁33）
授權狀態	已授權