本文將高級中學教育之發展分為教育目標、學制、教育行政、發展之趨勢等四個部份來討論。首先在教育目標方面,自台灣光復迄今,高級中學之教育目標曾作四次之修訂,以配合時代之需要。而在學制方面,作者則分述了日據時期、光復後至民國57年、民國57年以後三個時期的高級中學學制改變情形。此外,在學校行政方面,作者說明了1.高級中學之設置--作者詳細列出臺、澎、金、馬地區公私立高級中學設置辦法,分佈的實況以及其附設工商職業專校或補校的概況;2.行政組織;3.經費、學費及獎學金;4.教學設備等。最後,作者更以量與質的發展、發展綜合高級中學、教學設施之改進、注重訓導工作、推行高中學生評量輔導工作、以及獎助私立中學等發展趨勢,歸納出高級中學教育之發展方向。(葉孟昕整理)
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