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數學,數學,「難」?—從現行國小數學教材與教法談起

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數學,數學,「難」?—從現行國小數學教材與教法談起
期刊論文
刊名國立編譯館通訊
卷期2:1=3
篇名數學,數學,「難」?—從現行國小數學教材與教法談起
起訖頁21
作者黃也瑜整理
出版/發行者國立編譯館
出版年月1988/09
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞國民小學程度、教材、教法
授權狀態已授權
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