|
| 期刊論文 |
刊名 | 教科書研究 |
卷期 | 16:3 |
篇名 | 【書評】如何在教室中評估高階思維 |
其他題名 | 並列題名;Book Review: How to Assess Higher-Order Thinking Skills in Your Classroo |
起訖頁 | 241-249 |
作者 | 李品慧,黃悅民 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教科書研究中心 |
出版年月 | 2023/12 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 19998864 |
關鍵字詞 | 教室;高階思維 |
章節標目 | 壹、前言(頁241-242);
貳、評估和評價(頁242-243); 參、作者介紹與章節摘要(頁243-244);
肆、如何在課堂中評估高階思維(頁244-247);
伍、結語(頁247-248);
參考文獻(頁249)
|
摘要 |
|
授權狀態 | 已授權 |
|