| 期刊論文 |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：238 |
| 篇名 | 【研究紀要】你的文法長怎樣？學習者英語文法分級系統的原理與應用 |
| 起訖頁 | 9-12 |
| 作者 | 謝承諭 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2023/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 研究紀要；英語文法分級；歐洲語言共同參考架構；英語概述計畫 |
| 章節標目 | 跨語言通用的國際參照標準（頁9-10）； 以實證為基礎的英語能力分級（頁10）； 英語語法分級的啟示與應用（頁10-11）； 從國際接軌到在地化（頁11）； 資源來源（頁11-12） |
| 摘要 | 很多人描述自己的外語程度時，常會用到像A2、B1、C1這樣的說法，但是這些分級到底是哪裡來的？不同等級的英語學習者又通常會用哪些文法？為了解答這些問題，本文將簡介歐洲語言共同參考架構，以及由劍橋大學等單位研發的英語概述計畫，並進一步談談這個系統如何呈現不同程度學習者的文法樣貌，以及能有什麼樣的發展與應用。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
