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	期刊論文
刊名	國家教育研究院電子報
卷期	0：237
篇名	【研究紀要】強化科技中心與輔導團協作，以支持科技領域教師教學與評量的實踐
起訖頁	1-2
作者	林哲立
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2023/11
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	研究紀要；十二年國民基本教育；科技領域；科技中心
章節標目	一、科技領域教師在教學與評量實踐上的挑戰與機會（頁1-2）；二、科技中心聚焦教師教學知能的發展（頁2）；三、科技中心與輔導團的協作與溝通（頁2）；資料來源（頁2）
摘要	科技領域為108課綱中新設立的領域課程，亟需歸納教師實踐新課綱的經驗及相關配套的推動情形。本研究透過深入訪談科技領域在職教師與科技領域專家學者，歸納三個主要議題：科技領域教師在教學與評量實踐上的挑戰與機會、科技中心聚焦教師教學知能的發展、科技中心與輔導團的協作與溝通。
授權狀態	已授權

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