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| 期刊論文 |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：236 |
| 篇名 | 【愛學專欄】建築文化無絕響，鐵道人生有幾何～111年系列徵集教師創意教案高中組特優得獎作品 |
| 起訖頁 | 39-40 |
| 作者 | 何佳澄 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2023/10 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 愛學專欄；跨域學習；文化資產教育；翻轉教育 |
| 章節標目 |
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| 摘要 | 「文化資產教育」強調的是「在場域中學習」，學習的過程不應只侷限於社會學科領域，也不只是單純認識古蹟或歷史建築的過去、建築特徵與重要性而已。如果各領域的教師，能透過創新的課程設計，陪伴學生從古蹟中共同學習，擴大學習領域，「讓古蹟就是我們的教室及生活的一部分」，成為跨學科領域的學習場所，打破「校外參訪」的刻板印象，轉化為「移地教學」的模式，讓學生喜歡並習慣文化資產場域，如此學習才會更多元有趣！ |
| 授權狀態 | 已授權 |
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