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	期刊論文
刊名	國家教育研究院電子報
卷期	0：235
篇名	【研究紀要】學生在教科書上學得「夠多」嗎？～臺灣國小與國中英語教科書的單字量分析
起訖頁	10-12
作者	吳欣儒
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2023/09
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	研究紀要；國小英語教科書；國中英語教科書；單字量
章節標目	資料來源（頁12）
摘要	教科書提供教師教學的內容，也是學生學習的依據。在政府開放民間編印教科書後，國小與國中各學科的教科書都有許多版本選擇，其中英語教科書更是百家爭鳴。然而，這些不同版本的英語教科書在單字量上是否具有差異？另一方面，學生從國小三年級學到六年級，以及從國中一年級學到三年級，可從教科書上認識或接觸幾個單字？本文將帶大家瞭解國小、國中英語教科書的單字量現況。
授權狀態	已授權

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