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期刊論文
刊名國家教育研究院電子報
卷期0:234
篇名【研究紀要】臺灣各縣市小學英語文學習詞表之比較
起訖頁9-12
作者白明弘
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2023/08
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞研究紀要詞頻表詞彙教學詞彙覆蓋率
章節標目各縣市小學英語詞表之收詞數量(頁10)
臺灣五縣市小學英語詞表收詞數(頁10)
各縣市英語詞表之頻率序位分布(頁10-11)
五縣市國小英語詞表的詞頻序位分布(頁11)
各縣市小學英語詞表之相互涵蓋率(頁11-12)
臺灣各縣市小學詞表交互覆蓋率(頁12)
結論(頁12)
資料來源(頁12)
摘要一般以為,提升學生所認識的英語詞彙數量,便能提升英語能力。甚至更有偏差的認知以為,學習艱深冷僻的英語詞彙更能有效提升英語能力。事實上真正影響英語能力的是詞彙覆蓋率,原因在於當詞彙覆蓋率提高時,理解過程中遇到的生詞越少,理解的困難度也就相對降低。所以說,真正影響英語能力的關鍵不在詞彙的數量,而是如何有效提高詞彙覆蓋率。
授權狀態已授權