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| 期刊論文 |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：227 |
| 篇名 | 【國際脈動】教育大數據的運用與研究趨勢 美國經驗的公開、鼓勵與競爭 |
| 起訖頁 | 12-19 |
| 作者 | 陳昀萱 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2023/01 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 國際脈動；教育大數據；國際教育 |
| 章節標目 | 壹、聯邦教育部教育科學研究院資料庫與國土安全部國際學生資料庫（頁12-15）；
貳、美國教育資料庫與教育行政資料庫建置推廣運用模式（頁15-17）；
參、結論（頁17）；
參考文獻（頁17-19） |
| 摘要 | 大數據運用已受到全世界的關注，如何在系統建置、隱私保護、妥善研究運用，和支持政策發展之間獲得平衡，亦是先進國家所關切。本文以美國「聯邦教育部教育科學研究院」教育大數據與「聯邦國土安全部國際學生與訪問學人資料庫」為例，了解其整體做法，期能做為我國整體系統性思考相關議題之參考。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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