【研究紀要】3則(頁1-12) 臺灣高等教育創新教學新圖像彰化縣/彰化縣簡瑋成彰化縣(頁1-4); 詞頻表在語言教學上的應用彰化縣/彰化縣白明弘彰化縣(頁5-9); 從理念到實踐:社會領域探究與實作課程之實施經驗分析彰化縣/彰化縣楊秀菁彰化縣(頁10-12); 【國際脈動】1則(頁13-25) 主要國家高等教育發展藍圖之共同趨勢彰化縣/彰化縣劉秀曦彰化縣(頁13-25); 【活動報導】6則(頁26-37) 第4屆愛學影展「翻閱青春的每一天」9月15日盛大啟動彰化縣/彰化縣盧明慧彰化縣(頁26-27); 臺灣技職教育的新走向—以臺灣科技大學的未來藍圖為例彰化縣/彰化縣張文龍、陳穎謙彰化縣(頁28-29); 教科書中的猶太大屠殺—駐臺北以色列經濟文化辦事處來訪本院教科書研究中心彰化縣/彰化縣王可欣彰化縣(頁30-31); 「小島大歌—透過音樂串連南島兩大洋—111年8月共塑當代原住民族素養教育人文沙龍講座彰化縣/彰化縣吳孟珊彰化縣(頁32-33); How language shapes the way we think (語言如何形塑我們的思考方式)~本院語文教育及編譯研究中心英語共學彰化縣/彰化縣丁彥平彰化縣(頁34-35); 實踐新媒體美學,打造吸睛校園空間—第1088期國民中小學校長在職專業研習班(主題:媒體素養與視覺美學)彰化縣/彰化縣林婉琪彰化縣(頁36-37); 【愛學專欄】2則(頁38-41) 我的大樹朋友~樹木醫—詹鳳春彰化縣/彰化縣何佳澄彰化縣(頁38-39); 做最好的自己 做自己最好~成就孩子,做最好的自己-臺北市百齡高中國中部彰化縣/彰化縣何佳澄彰化縣(頁40-41); 【出版新訊】1則(頁42-43) 素養命題並不難! 英語文素養導向評量命題技巧彰化縣/彰化縣謝進昌彰化縣(頁42-43) |