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期刊論文
刊名國家教育研究院電子報
卷期0:215
篇名《國家教育研究院電子報》第215期
作者類型主編
作者國家教育研究院
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2022/01
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞科學好奇心科學投入科學學習經驗探究能力十二年國教自主學習實驗教育學習權學分銀行終身學習社會學用合一三螺旋模型微課程社會流動創新教學動態數學軟體108課綱學習歷程檔案華語文教育語料庫翻譯教育雙語政策素養導向評量學習力人權教育法治教育戶外教育回流研習生態教育名人講堂美感教育教師增能十二年國教適性揚才產學合作環境教育登山安全美感教育教師敘事教科書研究多語文教材
章節標目【研究紀要】2則(頁1-5)
 探究始於好奇:尋找探究實作的驅動力/吳百興(頁1-3);
 新課綱的自主學習如何實踐?實驗學校的啟示/林哲立(頁4-5);
【國際脈動】2則(頁6-20)
 自韓國學分銀行制度審思我國終身學習社會之建構/宋峻杰(頁6-14);
 跨疫情時代:高等教育在促進學用合一的創新策略/王淑貞(頁15-20);
【活動報導】7則(頁21-34)
 動態軟體應用於創新教學——GeoGebra動態數學軟體工作坊/張心洧(頁21-22);
 適性×探索×反思——108新課綱與學習歷程檔案論壇側記/黃郁庭(頁23-24);
 「2021華語文語料與能力基準應用競賽」頒獎典禮暨成果發表會/林慶隆、王冠孺(頁25-26);
 雙語國家政策的翻譯教育發展——2021臺灣翻譯研討會/丁彥平(頁27-28);
 如何培養終身受用的能力?——110年第三季素養導向評量工作坊——南區/林佳德(頁29-30);
 人權教育,從引導孩子學習關心周遭人事物開始!教育人力發展中心——第0112期國民中小學校長在職專業研習教育人力發展中心(主題:人權教育與法治教育)/劉馥瑜(頁31-32);
 走出舒適圈,來場戶外冒險活動吧!——第165期國小主任儲訓回流專業研習(主題:戶外教育)/簡欣怡(頁33-34); 
【愛學專欄】4則(頁35-42)
 為自己的最愛而努力:臺灣黑熊保育研究員——黃美秀/教育資源及出版中心(頁35-36);
 美感教育、教師增能/教育資源及出版中心(頁37-38);
 生活中的課堂——適性揚才列車均質化成果第13部影片:嘉義區「咖啡館的五堂課」/教育資源及出版中心(頁39-40);
 山岳好行——登山安全(1)基礎篇/教育資源及出版中心(頁41-42);
【出版新訊】2則(頁43-46)
 文化.身體.樂遊:美感教育的實踐》出版/洪詠善(頁43-44);
 《教科書研究》第14卷第3期出版訊息/《教科書研究》編務小組(頁45-46 )
授權狀態已授權