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| 期刊論文 |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：201 |
| 篇名 | 數字背後的真相——原住民族身心障礙學生比例失準 |
| 起訖頁 | 11-13 |
| 作者 | 劉秋玲 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2020/11 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 研究紀要；原住民族；身心障礙；盛行率；比例 |
| 章節標目 | 當「文化盲」碰上原住民族（頁11-12）；語言習慣差異造成教學挑戰（頁12）；測驗工具拉大了文化與語言的距離（頁12）；資料來源（頁12-13） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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